南江县教科体局“四着力”选优配强名师名校长工作室领衔人，助力南江教育鼎兴发展

南江县教科体局立足“组建一个、带动一批、辐射一片”目标，聚焦“四个着力”，选优配强名师名校长工作室领衔人，打造一支覆盖全县各学段、各学科的专业研修团队，以一流的教师创办一流的教育，助力南江教育鼎兴发展。

着力务实调研，摸清队伍现状。由局分管领导牵头，组织人事股等相关科室定期深入学校，对教师队伍建设进行调研摸底，了解教师职称结构和学科分布结构情况。建立各学科专任教师职称配备情况台账、南江县特级正高省市名师名校长名班主任库、优秀教师摸底库、优秀青年教师库。召开督导工作专题会、优秀教师座谈会，倾听全县有名望、业绩突出的教师和管理干部对教育工作的发展建议。组织教研室、教育股对全县中小学校进行学科全覆盖视导，把握教师队伍建设实际情况。科学决策，分学段、分学科建立健全名师工作室，充分发挥工作室引领示范、辐射带动作用，助推南江教育高质高效快速发展。

着力严格选拔，建设领衔队伍。先后召开4次党组会、1次党政碰头会，会同人事、财政等部门专题研讨，印发《南江县名师名校长工作室建设实施办法》《南江县名师名校长工作室管理办法》，明确选拔条件和选拔标准。严格按照本人申请、学校初选推荐、组织专家进行资格审查、县教科体局党组考察、公示等系列选拔程序，在全县80名优秀申报人员中层层选拔，分学段分学科公开选配名导师领衔人1名、名园长领衔人1名、名班主任领衔人1名、名辅导员领衔人1名、名师领衔人23名，分2批建立了覆盖学前、小学、义务教育、普通高中、职业教育各学段、各学科的名师名校长工作室32个。

着力明确职责，推动扎实开展。召开名师名校长领衔人座谈会，明确领衔人引领教师专业成长、引领教育教学改革、引领教育质量提升三大职责。工作室领衔人逐一签订《承诺书》，激发领衔人工作激情，全力将名师名校长工作室打造成教师培养的基地、名师展示的舞台、教学示范的窗口、科研兴教的引擎，有效推动“双减”“五项管理”“四质工程”“新高考”等教育改革在南江落地落实，持续擦亮南江教育“新名片”，展现南江教育“新风采”。

着力强化保障，确保高效运转。强化经费保障，将工作室经费纳入财政预算，每年安排70余万元专项经费用于工作室建设，连续安排3年。强化条件保障，制定和出台配套措施，为工作室配备办公桌椅、电脑等必要办公设施设备，提供独立的工作场所。强化考核管理，名师名校长工作室由县教科体局统筹领导，实施动态管理，明确人事股、教研室负责对工作室的日常过程监管、环境评测、考核评估等工作。健全完善工作室学习制度、工作室课题研究制度、工作室成员考核制度等制度，严肃学术、作风、财经“三大纪律”，用强力的经费和条件保障、健全的工作机制、严格的工作纪律，有力确保工作室健康高效运转。