南江县控辍保学“六长”责任制度

为巩固九年义务教育普及成果，确保适龄儿童和家庭经济困难学生平等接受义务教育，进一步落实“控辍保学”任务，特制订以下“六长”责任制度。

一、县长（分管副县长）“控辍保学”责任：按照国务院“以县为主”的义务教育管理体制，县级人民政府是“控辍保学”的责任主体，县长（分管副县长）负责统筹、协调相关部门开展“控辍保学”工作，建立长效机制，及时研究、解决“控辍保学”工作中存在的困难和问题；定期召开专题会议，把“控辍保学”工作纳入重要议事日程；督促、督办“控辍保学”工作的落实和整改，并依法依规进行责任追究；确保除身体原因外不能入学的义务教育阶段中小学全部入学。

二、县教育科技和体育局局长“控辍保学”责任：负责全县“控辍保学”工作的组织实施，制定工作方案，与校长签订“控辍保学”责任书，落实学校“控辍保学”任务；组织“控辍保学”督导检查，指导乡、镇、学校开展工作；规范办学行为，落实教育资助政策，畅通就学渠道；分析辍学主要原因，研究应对措施，对存在的问题和困难及时向县政府报告；对造成严重辍学现象或辍学劝返工作不力的校长和教师，依法依规进行严肃处理。

三、乡、镇长“控辍保学”责任：负责依法组织辖区内适龄儿童、少年入学，指导村委会（社区）摸清辖区内子女入学就读情况，确保辍学适龄儿童少年接受完整义务教育的权利；重视特殊群体子女上学问题，对孤儿、残疾人子女、建档立卡家庭子女、家庭经济困难学生重点帮助；组织动员辍学生复学，经组织动员仍不返校复学的学生，由镇政府对其父母或其他法定监护人提出批评，并下达《限期返校通知书》，依法敦促学生父母或其他法定监护人送子女入学；对限期仍不送子女返校的，会同公安部门强制执行。

四、村长（居委会主任）“控辍保学”责任：负责摸清村（社区）内适龄人口入学就读情况，确保辖区内适龄儿童少年接受义务教育；安排村、社区干部组织动员适龄儿童、少年入学，配合学校筛查建立适龄儿童、少年入学台账，对辖区内孤儿、残疾人子女、脱贫家庭子女、家庭经济困难学生重点帮助和监控；一旦发现村、社区适龄儿童、少年辍学的立即报告辖区乡镇党委政府和学校，配合做好劝返复学工作。对已举家外出打工或搬迁，但户籍仍保留在村、社区的家庭，村长（居委会主任）畅通联系渠道，确保其适龄子女接受完义务教育。

五、校长“控辍保学”责任：负责组织对家长开展义务教育法律法规宣传工作，协助镇、村委会（社区）干部组织动员适龄儿童、少年入学；与班主任、教师签订“控辍保学”责任书，对学生入学情况进行清理，建立辍学学生台账，发现辍学应及时向其父母或其他法定监护人下达《劝返复学通知书》，并向教育行政部门书面报告，并配合镇政府、村委会（社区）共同做好辍学生动员返校工作，对劝返不回的学生和去向不明的学生，及时向镇政府、村委会（社区）报告。

六、学生家长“控辍保学”责任：负责履行监护职责，依法送子女按时入学，与学校签订“控辍保学”责任书，配合学校保证适龄儿童、少年接受并完成九年义务教育，不得以任何理由让子女中途辍学或失学。