南江县中小学学生音乐素养测评细则

      认知水平20分

识谱知识

（6分）

熟识乐谱知识，能在歌唱、演奏等音乐实践中准确运用。

以班级为单位随机抽查20名学生检测，查看考核评价记录，与学生随机访谈

音乐要素

（6分）

能够理解音乐要素在音乐中所起的作用，能在音乐实践中准确表现。

音乐常识

（8分）

了解音乐创作背景、认识中外音乐家等音乐常识，在此基础上更好的理解音乐作品，表现音乐作品。

艺术实践能力60分

唱歌能力

（20分）

能够自信有表情的演唱歌曲，能背唱2-3首本学期学过的歌曲，能对歌曲进行较易二度创作。

欣赏能力

（20分）

能用符号、图谱、色彩、体态、表演、指挥等形式对音乐进行创作表现。能分辨音色、节奏、旋律等，对欣赏曲目作出恰当的表述。

演奏能力

（10分）

能够准确演奏打击乐器并为乐曲伴奏，至少会演奏一种乐器。能和他人一起进行合奏。

读谱视唱听音能力（10分）

能够准确视唱出简短的旋律，能够对音高、节奏、旋律进行模唱（奏）。

     情感表达10分

审美情感

（5分）

学生能感受、理解、表现中外不同题材、体裁、风格、形式的音乐作品及其情感内涵。

学习情感

（5分）

学生对音乐学习有浓厚的兴趣，音乐学习态度积极，音乐学习习惯良好。

     获奖成果10分

学生成果

（6分）

学生在市级以上音乐艺术活动中获一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，县级获奖折半。

查看成果证书（可多得分）

学校荣誉

（4分）

学校在市、县级以上音乐艺术活动中获优秀单位分别加3分、2分分。